Центр занятости населения Бахчисарай онлайн, вакансии

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Готовит блюда и кулинарные изделия согласно установленным технологическим и санитарно-гигиеническим правилам, добиваясь максимального сохранения питательной ценности.

Согласно меню-раскладки получает от шеф-повара продукты питания. 

Осуществляет приготовление блюд, в том числе: бланшировку продуктов, жарку, смешивание продуктов, варку на пару, запекание, приготовление супов, соусов, холодных закусок , бульонов и салатов.

Отвечает за своевременную закладку продуктов питания и точное соблюдение раскладок.

Следит за состоянием и осуществляет необходимые работы с хранящимися продуктами.

Рационально расходует продукты питания.

Обеспечивает нормы закладки и выход блюд в соответствии с нормативами.

Сохраняет контрольные суточные пробы блюд в соответствии с нормативами.

Обеспечивает правильное хранение имеющихся продуктов питания.

Сдает готовую пищу санитарке-буфетчице, для последующей выдачи по отделениям интерната.

Проверяет перед началом работы санитарное состояние посуды и оборудования.

Отвечает за санитарное состояние своего рабочего места и строго соблюдает правила личной гигиены.

По мере необходимости обновляет маркировку инвентаря и посуды.

1.Определяет цель, основные направления работы с библиотекарями учреждений образования, планирует работу с ними на основе диагностических данных.

2. Формирует заказ на учебные программы, учебники и пособия с учетом имеющихся фондов и реальных потребностей.

3. Распределяет и ведет учет новых поступлений учебников и учебно-методической литературы согласно контингенту учащихся.

4. Организует и координирует работу школьных библиотекарей и педагогических работников по воспитанию у учащихся ответственности за сохранение и рациональное использование учебной и художественной литературы.

5. Выявляет, изучает, обобщает и распространяет опыт работы библиотекарей.

6. Внедряет инновационные технологии в работу библиотек учреждений образования.

7. Формирует собственную систему и стиль методической работы с библиотекарями.

8. Совершает оценку результативности работы библиотекарей соответственно с государственными образовательными стандартами.

9. Оказывает консультационную помощь библиотечным работникам, руководителям учреждений образования по вопросам библиотечно-информационного обслуживания.

10. Организовывает работу по повышению квалификации библиотекарей.

11. Координирует работу библиотек учреждений образования с библиотеками ЦБС города.

12. Взаимодействует в процессе реализации возложенных на него задач с общественными учреждениями и организациями.

Обеспечивает государственный учет библиотечных фондов.

Осуществляет первичный учет и регистрацию поступающих в библиотеку документов в процессе текущего и ретроспективного комплектования, инвентаризацию поступающих документов, составление актов приема и передачи изданий в фонды библиотеки, ведение главной инвентарной книги (книги поступлений).

Делопроизводитель сектора правового сопровождения и делопроизводства

• Разрабатывать (подбирать) программы обучения по вопросам охраны труда.

• Проводить вводный инструктаж по охране труда для сотрудников дошкольного образовательного учреждения.

• Использовать современные технические средства обучения (средства мультимедиа).

• Оценивать эффективность обучения сотрудников ДОУ по вопросам охраны труда.

• Формировать отчётные документы о проведении обучения, инструктажей по охране труда, стажировок и проверки знаний требований охраны труда в дошкольном образовательном учреждении.

• Подготавливать документы, содержащие полную и объективную информацию по вопросам охраны труда.

• Формировать, представлять и обосновывать позицию по вопросам функционирования системы управления охраной труда и контроля соблюдения требований охраны труда.

• Координировать проведение специальной оценки условий труда, анализировать результаты оценки условий труда на рабочих местах.

• Формировать требования к средствам индивидуальной защиты и средствам коллективной защиты с учётом условий труда на рабочих местах, оценивать их характеристики, а также соответствие нормативным требованиям.

• Оформлять необходимую документацию для заключения договора с медицинскими учреждениями на проведение медосмотров и медицинских освидетельствований.

Обеспечивать безопасное пребывание детей в ДОУ, проводить с ними различные виды занятий

Уборка территории дошкольного образовательного учреждения

Оказание психолого-педагогической помощи